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朴新教育科技集团
谢同学
  • 谢同学
  • 入学年级 初三
    就读学校 北大附中为明学校
  • 所在校区
    观音桥校区
  • 学习课程
    无忧一对一
  • 学习周期 2017年9月-现在
  • 学习成效 进步明显
  • 学习情况
  • 阶段性成果
  • 学前情况
    前期学科计划老师跟家长学生沟通过程中,了解孩子其他科目都还可以,而数学偏科严复,其次是英语,给学生做了学情测试, 先主挠数学,情况有好转时,兼顾数学和英语。
    学习治理及过程
    课频:2017年9月-现在 每周一次,节假日2来3次,每次2小时 四方联动治理:学习计划师,学管,学科,教研老师四对一治理,了解学生情况后,制订了个性化学习方案;过程中线上线下同步治理,线上随时通过微信群学情反馈,微信答疑;线下学生在校区自习复习上课内容和完成作业。
    学习感悟

    在朴新无忧学习的这两年里,我的数学跟英语有明显的进步,从入校时我的高中数学15分,英语60分,现在我可以自豪的说,我的期末考试80分,英语90分,几十分的提升,这都离不开老师的负责和自己的努力!众所周晓,数学这一学科在考试中都是很拉分的也是最有难度的,但是如果认真一定是可以学好的。第一,老师在讲晓识点时一定要认真听,讲例题时一定要做好笔记;其次,下来认真整理并且花时间消化掉晓识是必不可少的,而且多问老师才能进步;最后,题海战术对学好数学是很复要的!


    我的英语,听力和作文是最拉低成绩的,老师说,还是单词认识的太少,所有我几乎每天早上都要读英语,其次是语法问题,想要读顺某个句子,第一要找来哪个主语,谓语,状语,宾语等等,将句子拆分,组装,分析,最后翻译出来,老师很耐心的教我如何做。谢谢教课老师,学管老师谭老师对我的付出。

    教师评语

    谢同学从一开始进来,各科底子都不是很好,在中考前数学基本都处于D等,50多分的水平,从未及格,来了高中,孩子的数学就更恼火了,这也导致他极度缺乏自信,在相处中,发觉孩子是非常踏实的,也非常配合老师的要求,每天晚上出来自习一小时辅导完成作业,周末上课后在校区自习完成作业并交由老师检查,作业中暴露出孩子运算和大题解题思路问题非常严复,于是调整辅导方式,以每日一练辅助上课内容,不管是“21天运算大作战”,还是大题的每日一练,孩子都能持之以恒,坚持每天打卡,发觉问题并及时解决问题,正是这种坚持,我们稳步提升,做题有思路了,学习进步了,真正从源头给予孩子自信和鼓励,每个孩子都有自己的闪光点,将闪光点发挥极致,进而提升学习成绩。

  • 学习周期
    2017年9月-现在
    入学成绩
    数学D
    阶段性学习成果
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